Projekt „Unsere Schule soll nachhaltiger werden“ erhält Auszeichnung für herausragendes Engagement
Großer Erfolg für unsere Schule: Das Projekt „Unsere Schule soll nachhaltiger werden“ von Schüler:innen der 10. Klassen wurde im Bundeswettbewerb „Demokratisch Handeln“ als herausragendes Demokratieprojekt ausgezeichnet. Der Wettbewerb, der vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und von der Kultusministerkonferenz empfohlen wird, zeichnet seit über 35 Jahren Projekte junger Menschen aus ganz Deutschland aus, die sich für ein demokratisches Miteinander einsetzen.
In der aktuellen Runde waren bundesweit 18.514 junge Menschen mit insgesamt 485 Projekten dabei. Viele Beiträge beschäftigten sich mit der Frage, wie ein gutes Zusammenleben in Vielfalt gelingen kann – gerade auch vor dem Hintergrund aktueller Kriege sowie weiterer gesellschaftlicher und globaler Herausforderungen. Die von unseren Schüler:innen entwickelten Projekte zeigen, wie gemeinsames Handeln und Verantwortungsübernahme ganz konkret zu einer nachhaltigen und verantwortungsbewussten Gesellschaft beitragen können.
Mittlerweile läuft das Projekt bereits im dritten Durchgang im naturwissenschaftlichen Kurs „Mensch, Natur & Umwelt“. Die Schüler:innen entwickeln dabei eigenständig Ideen und eigene Projekte für mehr Nachhaltigkeit im Schulalltag. Ziel ist es, Klimawissen aus dem Unterricht praktisch anzuwenden und direkt vor Ort etwas zu verändern. Davon profitieren nicht nur die Teilnehmenden selbst, sondern die Schulgemeinschaft. Ob Energieverbrauch, Mülltrennung oder nachhaltige Ernährung – die Jugendlichen suchen sich ihre Themen selbst und setzen passende Maßnahmen um, teilweise auch gemeinsam mit lokalen Partnern aus Stadt und Wirtschaft. Dazu gehören zum Beispiel die Installation energiesparender LEDs oder verschiedene Informationskampagnen. So wird Nachhaltigkeit an unserer Schule ganz konkret sichtbar und erlebbar. Perspektivisch soll das Projekt weitergeführt und durch zusätzliche Kooperationen sowie auch mit internationaler Vernetzung weiter ausgebaut werden.
Aus allen Einsendungen wurde der diesjährige Projektdurchgang von einer unabhängigen Jury als eines von 50 besonders beispielgebenden Projekten ausgewählt und gehört damit zu den Gewinnern. Im Kurs wurde gelost – zwei Vertreter:innen dürfen sich nun auf die Teilnahme am „Junify – Demokratiefestival“ in Berlin freuen. Dort erwarten sie drei Tage voller Workshops, Austausch und die Möglichkeit, sich mit anderen engagierten jungen Menschen aus ganz Deutschland zu vernetzen.
Nur knapp an einer Auszeichnung vorbei ging ein zweites spannendes Projekt unserer Schule: „Zukunftsstadt“. Hier planen und bauen Kinder aus dem „Forschen-Kurs“ der Klasse 6 gemeinsam mit Schüler:innen einer Grundschule auf Grundlage ihres Klimawissens und der SDGs eine nachhaltige Modellstadt der Zukunft. Die Jury setzte das Projekt auf die Shortlist verlieh eine Urkunde und ermutigte alle Beteiligten ausdrücklich, weiterzumachen – und sich gern erneut zu bewerben.
Klb
