Bildung und Kultur auf Ratingens Brettern, die die Welt bedeuten
Die Vielfältigkeit des Theaterlebens an unserer Schule hat eine lange Tradition, sei es im Rahmen von fächerübergreifenden Projekten (Kunst / Musik / Sport) bei der Produktion von Musicals oder in Form von individuellen Präsentationen unserer vielen AGs. In jeder Altersstufe gibt es Angebote für die Mitarbeit in einer Theater-, Tanz- oder Musikgruppe.
Somit haben Interessenten ab Klasse 5 Gelegenheit, sich mit steigendem Enthusiasmus ihrer Bühnenverbundenheit bis zum Abitur und darüber hinaus intensiv zu widmen.
Dabei dient das Stadttheater Ratingen mit seiner aufwändigen Technik und seinen mehr als 600 Sitzplätzen als Übungsraum und Forum unserer Inszenierungen. Um der Ausstattung dieses Hauses gerecht zu werden, hat sich im Laufe der Jahre unter Anleitung von Haus- und Bühnenmeistern eine hoch kompetente Technik-AG etabliert, die in der Lage ist, nicht nur Schulaufführungen, sondern selbst professionelle Veranstaltungen des Kulturamtes individuell zu begleiten.
Unsere Bühnenproduktionen haben längst ein Publikum über die Schulgemeinschaft hinaus erobert. Sie sind ein fester Bestandteil im Veranstaltungskalender von Ratingen geworden, was sich u. a. in entsprechend hohen Zuschauerzahlen niederschlägt. In diesem Zusammenhang lassen sich kulturelle Beiträge unserer Schule bei den verschiedensten außerschulischen Anlässen der Stadt (z.B. beim Kulturtag) wieder finden.
Neben der Vermittlung einer ästhetischen Darstellungskompetenz im Zusammenhang mit Texten, Musik oder choreographischen Anforderungen realisieren unsere Inszenierungen viele andere "Spiel"-Räume des professionellen Bühnenlebens.
Weitere Teams - oft unter Anleitung erfahrener Eltern - fertigen Kulissen an, schneidern Kostüme, kümmern sich um Promotion, Catering und Dokumentation, organisieren Transport und Logistik für Aufführungen außerhalb unseres Hauses.
Ein umfangreiches Arsenal von technischen Accessoires, Requisiten und Kostümen liefert gute Voraussetzungen für die Ausstattung von Bühne und Darstellern.
Das Carl Friedrich von Weizsäcker-Gymnasium fördert gezielt das ganze Spektrum theatralischer Arbeit als eine ausgeprägte Form alternativen und ganzheitlichen Lernens und als eine Möglichkeit, besondere Begabungen im künstlerisch-ästhetischen Bereich zu erkennen und zu vertiefen. Die Schüler erleben Inszenierungen als sinnliche Begegnung mit Texten, Noten und Choreographien, die sie körperlich erfahren lernen, um sie in einem eigens erschaffenen Universum insbesondere sicht- und hörbar zu machen.
Parallel zur oft sehr langwierigen und mühsamen kognitiven Aneignung der Basisdaten in Form von schriftlichen Vorlagen bietet die Bühnenarbeit ein grenzenloses Feld für spielerisches und experimentelles Forschen. Dabei entstehen fortwährend personelle, situative, historische und moralische Konfrontationen, die es dem Publikum zu vermitteln gilt, andererseits aber auch den Interpreten in permanente Reflexion bzgl. seiner Botschaft versetzen. Indem er spielend Verhaltensmuster anderer durchlebt, erfährt er sich selbst und seine räumliche und zeitliche Position in der realen Welt.
Schließlich wird alle Arbeit begleitet von dem immer wieder ergreifenden Erlebnis gemeinsamer Leistung, Kompetenz und Arbeitsfreude in einem sehr komplexen Team, welches dann seinen krönenden Lohn findet, wenn es endlich auf ein begeistertes Publikum trifft.